浙江嘉兴回应“体育老师同工不同酬”：将切实争取财政支持

　　据浙江嘉兴市政府网站近日公布的消息，嘉兴市教育局在答复政协委员“关于消除体育教师与其他教师同工不同酬现象的建议”时表示，下一步将切实争取财政支持，探索将教师参与课外体育辅导纳入单位绩效工资管理。

　　人民网评论文章曾梳理道，长期以来，无论在大中小学校，体育科目都面临尴尬局面。升学考试体育成绩权重较低，学生家长不重视;体育老师面临同工不同酬、职称评定不畅的局面，工作积极性受损。

　　此次，面对政协委员的上述提案，嘉兴市教育局介绍，目前，该市中小学教师的收入待遇标准根据国家和省市有关规定执行，基本工资执行国家有关规定，绩效工资执行嘉兴市有关规定，并根据国家和省市有关规定及时做好工资调标和正常晋升等工作。体育教师与其他教师执行一样的基本工资标准和基础性绩效工资标准，奖励性绩效工资则由学校按照“多劳多得、优绩优酬”原则制定分配方案并予以实施。根据相关指导精神，经广泛征求教职工意见建议后，各地各校均对内部分配制度进行了进一步的完善，并结合学科特点设立岗位津贴。

　　另外，根据教育部2021年印发的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》有关精神，目前高中体育教师基本周课时量在12-14节左右，并将组织大课间、带队训练、指导比赛、体质监测等活动计入教师工作量。如：嘉兴市第一中学对体育教师从事课间操、课外活动按每周补贴两课时执行，并对开展业余体育训练、带队获得荣誉等均有较明确的发放办法。

　　嘉兴市教育局表示，下一步，将继续认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,进一步深化体育教学改革，重视体育教师的发展，关心关爱体育教师的专业发展和个人成长：

　　一是切实发挥学校分配自主权，要求各校坚持“公开公平、注重实绩”原则，建立科学的绩效分配导向机制，进一步发挥好绩效工资改革的激励作用。

　　二是切实完善人事制度改革，指导中小学校科学、合理制定事业单位岗位设置方案，在职称评审、岗位竞聘、人才流动等方面给予政策支持，为推动我市体教融合事业发展提供人才保障。

　　三是切实争取财政支持，根据体育教师承担课后服务、带队训练等实际情况，合理增加经费保障，探索将教师参与课外体育辅导纳入单位绩效工资管理，不计入绩效工资总量。

　　四是切实增强指导督查力度，拟在广泛开展调研的基础上，出台关于规范教师教学行为的指导意见，并加大对各校绩效分配方案制定及发放的指导督查。

责任编辑：李静